
Ideagua 2025: el Gobierno de Mendoza premió a estudiantes ganadores del concurso
Jose Casado
Con motivo del V Congreso Internacional Agua para el futuro, que llevan adelante la Subsecretaría de Educación, de la Dirección General de Escuelas (DGE) y el Departamento General de Irrigación (DGI), este miércoles, el Gobierno de Mendoza premió a los estudiantes ganadores del Concurso Ideagua 2025.
La propuesta, destinada a alumnos de 1° a 4° años de escuelas secundarias técnicas y orientadas, tanto de gestión tanto estatal como privada, de toda la provincia, invitó, en esta edición, a los y las jóvenes a presentar afiches que comunicaran ideas inspiradas en el lema del propio congreso: Hacia un nuevo acuerdo por el agua.
En ese sentido, cada afiche debió contar con el acompañamiento de un docente tutor, quien ejerció el rol de referente pedagógico y nexo institucional, donde la iniciativa ganadora fue premiada con una tablet para el o los estudiantes autores del afiche (en caso de grupos, cada integrante recibió una), y una tablet para el docente tutor, como reconocimiento al talento, el compromiso y la calidad de su iniciativa.
En total se recibieron 76 afiches, de los cuales se seleccionaron seis trabajos ganadores, uno por cada cuenca. Las propuestas fueron evaluadas por un jurado especializado en Diseño, Educación y Gestión Hídrica, integrado por Pablo Morón, Marcelo Mitre, Flavia González y Carina López, del Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y DGE; Magdalena Moreno, de la Universidad Nacional de Cuyo, y Silvana Bardini, Marianela Gómez, Ramiro Díaz Arizu y Hebe Aroma, del Departamento General de Irrigación.
Cabe destacar que IDEA se erigió en una instancia que ha mostrado gran participación e impacto en sus ediciones anteriores, y lanzó su quinta edición con el objetivo de promover reflexiones visuales sobre el cuidado y el uso responsable del agua.
Equipos ganadores
Cuenca del Río Atuel:
-Escuela de Agricultura - Universidad Nacional de Cuyo
-Estudiante: Leslie Beier
-Docente: Natalia Garello
-Propuesta: "Agua: el pacto de la vida".
Cuenca del Río Diamante
-Escuela 4-229 Doctor Humberto Lagiglia
-Estudiantes: Joaquín Panigutti y Valentín García Rodríguez
-Docente: Viviana Lesjak
-Propuesta: "El agua es la sangre del corazón de la tierra".
Cuenca del río Tunuyán Inferior
-Escuela 4-090 Profesor Osvaldo Pinto
-Estudiantes: Francisco Vizaguirre, Giuliano Robles y Fernanda Parlante
-Docente: Maira Arce
-Propuesta: "Fluyamos juntos".
Cuenca del Río Malargüe
-Escuela 4-018 Manuel Nicolás Savio
-Estudiantes: Araceli Campos, Abril Medinilla y Valentina Quintana
-Docente: Ruiz Valeria
-Propuesta: "Gotas de conciencia".
Cuenca del Río Mendoza
-Escuela 4-215 Buenos Vecinos
-Estudiantes: Camila Sofía Araya Céspedes
-Docente: Lorena González
-Propuesta: "El agua que riega el futuro mendocino. Un legado de resiliencia".
Cuenca del Río Tunuyán Superior
-Escuela 4-079 Domingo Faustino Sarmiento
-Estudiantes: Evangelina Montaño, Milagros Campagnaro
-Docente: Nava Nicolás
-Propuesta: "El precio del descuido". (MasRiego)


Plan Hídrico y Código de Aguas: Irrigación aguarda por una reunión con Cornejo para avanzar

Irrigación convoca a regantes para rendir cuentas y analizar cómo se repartirá el agua en cada cuenca

Impulsan acciones para recuperar infraestructura de riego en Trancas, Tucuman

Guardia Mitre en Rio Negro: riego, tecnología y financiamiento para producir más

El sector arrocero de Entre Ríos consumió 16,6 millones de litros de gasoil para riego

Río Negro convoca a una jornada clave para la eficiencia hídrica y energética


Gobierno de Dominicana impulsa modernización agrícola en San Juan con innovador sistema de riego por goteo para producción de tabaco

El riego gana protagonismo con el impulso del RIMI

Netafim, estará presente en Sitevinitech 2026 con foco en innovación, eficiencia y riego de precisión
Empresas12/05/2026
Caudal y BALAM refuerzan su alianza para acercar la innovación al campo



